Հին և միջնադարյան գրականության ամփոփում

1. Ո՞ւմ պատմությունն է ժամանակագրական առումով Ագաթանգեղոսի «Հայոց պատմություն» երկի շարունակությունը:
1) Մովսես Խորենացու
2) Ղազար Փարպեցու
3) Փավստոս Բուզանդի
4) Եղիշեի

Fairy forest

Many decades ago there was a gloomy forest where two different tribes of magical creations were living. They were elves and fairies. They were cursed by witches to keep a tradition by which they could not abandon the forest. If they broke the cruel oath they would vanish forever. To keep the oath and survive they decided to assemble and fight the wicked witch. After this decision, the leaders of those tribes had an unforeseen discussion.

ՉԱՐ ԲԱՆԵՐ «Զահրատ»

Գացեք ըսեք չար բաներուն որ չըլլան
Որ չըլլա թե պատահին
Կամ երբ ըլլան հեռու մնան մեր այս պզտիկ աշխարհեն
Համն ու հոտը խաթարելու չհասնին

Դասարանական աշխատանք

Քրիստոնեության ընդունումը հայաստանում

Классная работа

Из букв данных слов составить новые слова
Лиса-сила
сосна-насос
стук-куст
атлас-салат
парк-карп
дельта-делать
комар-Марко
волан-новал
весна-навес
иголка-логика
камыш-мышка
кукла-кулак
автор-товар

Расставить слова в правильном порядке, чтобы получилось предложение

Классная работа

1. Восстановите текст. Вставьте вместо точек в нужной форме необходимые по смыслу однокоренные слова: интересоваться, интерес, интересный, интересен (интересны).

Классная работа

2. Продолжите по образцу.

а) воспитать — воспитание
образовать-образование
использовать-использование
выживать-выживание
нагревать-нагревание
обслуживать-обслуживание
вымирать-вымирание
формировать-формирование
описать-описание

Փորձ

Мужской, женский и средний род.

20. Распределите слова из списка по родам: журнал, бабушка. дерево, дом. друг, яйцо, лампа, чайник, кресло, стол, дедушка, семья, школа, врач, журналист, студентка, вход, машина, компьютер, фото, карта, город, кино, море, рыба, собака, пальто, юбка, шкаф, стул, щенок, кухня. Подчеркните окончания.

Դասարանական աշխատանք

1.Փորձի՛ր բացատրել բայերի նման խմբավորումը:
Ա. Տեսնել, նստել, ձևել, կարել, իջնել, բարձրանալ, մեծացնել:       Պարզ բայեր 
Բ.Ձևափոխել, շրջանցել, հեռագրել, մեղադրել:      Բարդ բայեր
Գ. Գլուխ տալ, ձիգ տալ, գործ անել, վեր կենալ:      Հարադիր բայեր

2. Տրված արմատներից բայեր կազմի՛ր և ընդգծի՛ր արմատի և ել կամ ալ վերջավորության միջև եղած մասը: